CRONISTA OFICIAL DE LAS MERCEDES DEL LLANO.

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LAS MERCEDES

sábado, 28 de agosto de 2021

EDGAR MORIN YLA HISTORIA

 


ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA HISTORIA EN EL LIBRO DE EDGAR MORÍN  “LA CABEZA BIEN PUESTA” (1999)

 

Edgardo Rafael Malaspina Guerra

El filósofo francés Edgar Morín denomina este libro con un aforismo de Montaigne: “Vale más una cabeza bien puesta que una repleta” . Aquí aborda temas relacionados no sólo con la educación, sino también con la filosofía, la historia, el arte , la literatura y el conocimiento en general.

 

1

Hay ciencias que se han hecho poliscópicas como la historia.

2

La historia tiende a convertirse en ciencia multidimensional ,que integra en su seno las dimensiones económica,  antropológica (el conjunto de las costumbres , hábitos , ritos sobre la vida y la muerte) y vuelve integrar el acontecimiento, después de haber creído que había que expulsarlo porque era un epifenómeno .

2

 La historia , como indica apropiadamente André Burguiere, tiende a convertirse en la ciencia de la complejidad humana.

3

La historia , aunque por un tiempo estuvo vaciada de noción de acontecimiento de azar y de grandes hombres , se enriqueció profundamente. Así sucedió , por ejemplo, en Francia, con la tendencia de la escuela de loa Anales cuya virtud no fue , como ella lo creyó,  deshacerse del acontecimiento y de lo contingente, sino volverse multidimensional al integrar el sustrato económico y técnico, la vida cotidiana, las creencias y ritos, las actitudes ante la vida y la muerte.

4

La Escuela de loa Anales produjo una modificación profunda de la perspectiva económica y sociológica de la historia. Luego, una segunda generación de historiadores integró profundamente una perspectiva antropológica , como puede verse en los trabajos de Duby y Le Goff sobre la Edad Media.

5

La memoria elimina los que no molesta y embellece los que nos da ventajas.

6

Para pensar localmente hay que pensar globalmente , de la misma manera que, para pensar globalmente hay que saber, también, pensar localmente.

7

Una sola obra literaria oculta un infinito cultural que incluye ciencia, historia, religión, ética. (Genevieve Mathis).

8

El estudiante debe situarse en el devenir histórico de su nación, de Europa y de toda la humanidad.